Dysgraphie Problèmes d'écriture Lenteur Douleur Tenue du crayon Rééducation de l'écriture La graphothérapie pour le plaisir d'écrire..
Dysgraphie             Problèmes d'écriture  Lenteur        Douleur                 Tenue du crayon                 Rééducation de l'écriture La graphothérapie pour le plaisir d'écrire..

 

Valérie YERN

 

Graphothérapeute



 Rééducation de l'écriture

Enfants - Ados - Adultes

 

 Troubles des apprentissages 

 Méthode Warnke/ MediTECH

 



Problèmes         d'écriture ?

Formes calligraphiques malmenées, lisibilité altérée, copies peu soignées, douleurs, fatigue, lenteur, perte de confiance, décrochage scolaire, refus d'écrire.....

 

 

Troubles des apprentissages

Certains signes peuvent être des indices de dysgraphie.

Il est important de repérer les symptômes le plus tôt possible...

La graphothérapie Rééducation de l'écriture

La graphothérapie est là pour aider votre enfant.

Elle permet de retrouver fluidité, assurance et plaisir dans l'acte d'écrire.

 

 

 

L'école propose un modèle calligraphique et impose des contraintes.

Elle place l'enfant devant un conflit difficile à dépasser du fait des exigences contradictoires de VITESSE et de QUALITE d'exécution.

L'exigence des parents se rajoutant à celle des enseignants, l'inquiétude de l'enfant provoquée par la lenteur et le manque d'aisance, peuvent être à l'origine des troubles graphiques...

 

 

 

Quelques définitions…

 

L'écriture...

 

 peut se décrire comme un mouvement qui fixe des signes sur un support à l'aide d'un instrument scripteur.

 Elle requiert un geste complexe, résultat de la mise en action de certaines régions du cerveau qui conçoivent et contrôlent le mouvement.



La dysgraphie...



   est un trouble qui affecte l'écriture dans son tracé, la qualité de l'écriture est déficiente alors qu'aucun déficit neurologique ou intellectuel n'explique cette déficience.



La graphothérapie, rééducation de l'écriture...

 

traite les dysgraphies chez l'enfant, l'adolescent ou l'adulte. Elle a pour but de restaurer une écriture déficiente afin d'acquérir une écriture suffisamment efficace, lisible et rapide, correspondant à l'âge graphomoteur de la personne sans fatigue ni douleur.

 

 

Lorsque notre ancêtre devint l’Homme et en eut acquis le langage, l’écriture

s’annonçait déjà : elle est en quelque sorte la suite logique de la parole.

L'histoire de l'écriture conte une aventure vieille de six mille ans.

 

 

Votre enfant tient-il correctement son stylo ?

Il est possible qu'une tenue incorrecte du crayon rende le dessin et l'écriture difficiles...

A vrai dire, peu importe : il n'y a pas de bon ou de mauvais côté. L'essentiel est que votre enfant ait fermement choisi le sien...

C'est le cerveau qui décide !

 

 

 

Enfants précoces et troubles dys... 

Il se peut qu'un enfant dysgraphique ait un trouble "dys" associé...

Est-il en échec scolaire ?

Il faut éviter à tout prix le décrochage scolaire !

 

 

 

 

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